In order to do so, reverse subtitling was used as an audiovisual translation tool to enhance participants’ written skills in a course of Business English (Degree in Commerce). ![]() Among our main goals was the improvement of writing production skills in the English for Specific Purposes class. The study was conducted during the 2018–2019 academic year at the Universidad Complutense de Madrid, Spain. This study accounts for the results obtained from a teaching innovation project called SubESPSKills (Subtitling tasks in the English for Specific Purposes class to improve written production skills) with a control and experimental group of undergraduates taking a course on Business English. Parole chiave: traduzione audiovisiva, traduzione nell'insegnamento delle lingue, sottotitolazione, doppiaggio, inglese come lingua straniera, università. Inoltre, presenta e analizza il feedback fornito da 38 studenti di laurea magistrale in un questionario di valutazione sulla loro esperienza di apprendimento utilizzando attività di sottotitolazione e doppiaggio (L2-L2 L1-L2 e L2-L1) come parte integrante del loro modulo di lingua inglese. L'articolo fornisce uno stato dell'arte con particolare riferimento alle precedenti esperienze di integrazione della TAV nell'insegnamento delle lingue. Questo articolo propone l'integrazione della TAV e, in particolare, delle attività di sottotitolazione e doppiaggio nell'insegnamento dell'inglese come lingua straniera a livello universitario. La ricerca empirica mostra che la TAV nella classe di lingua può favorire sia le competenze ricettive sia quelle produttive, oltre alle competenze IT (Lertola 2019a). Negli ultimi due decenni, l'applicazione pedagogica della Traduzione Audiovisiva (TAV)-il trasferimento del linguaggio verbale negli audiovisivi-ha attirato l'attenzione sia di studiosi sia di istituzioni europee. ![]() Contemporaneamente, la traduzione nell'insegnamento delle lingue, oggetto di dibattito per anni, è stata rivalutata in una prospettiva comunicativa (Cook 2010). La rivoluzione digitale ha promosso lo sviluppo di nuove forme di insegnamento delle lingue.
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